经历了一段时间的择国、选校、申请、签证之后，操心、繁忙、紧张、欣喜的心情，一股脑地用现在家长心头，是心愿？是寄托？是解脱？恐怕样样情愫都包含在复杂的心境里。一段时间里社会议论：有钱的出国；过后，有权的出国；在后，考不上大学的出国；如今高考状元也出国了。无论是哪种出国留学动机，作为投资人的家长一定不能做甩手掌柜。

为人家长，竭尽能力给孩子的教育投资，创造条件、抛砖引玉是可以理解的。留学大军中大多已是年满18岁的成年人，但如今在温室里成长的孩子，即便年满18不过也就是个准成年人而已。孩子好比美丽的风筝，家长就是那把控风筝的放飞人，若家长在孩子出国后抱有强烈的解脱心态，那孩子出国留学后就如同折了线的风筝，这种留学往往出发点是好的可结果却不尽人意。同样也作为家长的我，在此也由衷地和家长朋友们说一句：“培养孩子，家长是要亲手调教的，即便孩子已经成年他们依然需要家长的督导和管理”。孩子小的时候说教是直截了当的，到了青春期家长的说教就要含蓄了许多，暗示的教育多了许多，孩子与家长内心默契了许多。随着孩子的长大，彼此间一个眼神，一个举止都能令双方心领神会，家长与孩子的交流、谈论总是以商量的口吻进行。管与不管的确很不一样。只不过在沟通方面管的方式，需要使用不同方法罢了。

曾经有位留学生家长告诉我，“孩子已经长大了不用管，让他自己到外面锻炼锻炼”，可失去了督导的教育结果会怎样呢？不久后我听说，这个孩子的一个要好的同学新学期到了另一所学校学习，于是乎他硬是和学校提出也要转学，学校劝解无果后同意了他的请求。学生家长为了给已成年孩子足够的尊重，即便在此之前了解到了转学可能带来的利弊关系，还是满足了孩子的选择，留学时光匆匆而过，两个要好的朋友没有理解和珍惜来之不易的同学情谊，他们成了“同玩和同聊”，之后的发展可想而知。说心里话，没有一个家长愿意这样乘兴而来败兴而归的，但放风筝需要耐心、关心、信心和技巧。

管是一门艺术。在背井离乡的孩子们身上，在没有适应异国水土、文化的时候，孩子们更需要家长的关爱和指点，有些时候是通过管甚至帮助孩子摆脱异地的陌生和孤寂。

教育是一辈子的事，不论是教育者还是被教育者。

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