要想人前显贵，先得背后受罪。前人总结出来的一定是最为精辟的，英语学习也是这样，能达到想交流的地步怎么也得有一定的基础；否则，不说别人怎么看你，就连自己都难拿的出手。

08年奥运期间，北京掀起学习英语热。随后几年在电视台可以看到频频出现外国人学中文的几档栏目，甚至有些频道专为外国人学习中文开辟学习时段。如今全世界都设立了孔子学院，不难看出我国自开放后的强盛，全球都在学汉语。有些外国人学习汉语都快成了中国通了，为什么？因为他们是在中国学习汉语，有绝对的语言环境。

反过来说我们学英语。目前，我国主要城市已把英语教学放在小学阶段做主课来学，学习起点向前推进了，原来是在初中阶段。学习模式死背硬记，枯燥而乏味，能用心去学习的孩子并不多。而如今，有条件的地方开设了情景英语学习、外教小课、小班化的速成学习、强化学习班等学习方式琳琅满目；为了孩子的明天家长跟风似的把孩子往里灌，也不管适合不适合。但学来学去还是大多数孩子学的不尽人意，为什么？学习模式太少，适合大多数孩子学习心态的学习模式没有。普遍性的科学的英语教学模式少，即便有费用很高，又学不起。

没有条件就要创造条件。创造出良好的学习英语环境，没有羞涩，没有尴尬，不受任何外部因素影响的英语学习模式现如今已被世界几大语言机构创造出来并植入到中国。它的学习特点、学习要素一应俱全，听说读写全部全景展现，互动性超出想象。孩子在学习过程中完全置入其环

境中。学习时间自行安排，没有时间限制，也不受环境限制。在自己房间里、客厅、带走到其它地方学习，如：酒店、休闲会所、任何场合都不受影响，自由发挥自主控制。低廉的费用，超出想象的回报。这是我看到的用到的最好的适合不同性格孩子的最佳学习模式。真叫做“别人能做到的，自己也能做到”事半功倍的效果。

老王卖瓜，还需您的检验。选择我们的学习模式让孩子自由发挥吧。

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